Programme de révision CFC ASSC : 11 modules pour tout le plan de formation

Le cours suit la structure de l’ordonnance ASSC : un module pour bien démarrer, un module pour chacun des huit domaines de compétences, puis les bases et les calculs professionnels. Viennent ensuite les examens blancs, pour t’entraîner dans les conditions du jour J.

  • 11modules
  • 65leçons
  • 1500questions avec indice
  • 5examens blancs
Accéder au cours pour CHF 39Comment réviser

Les huit domaines de compétences, module par module

Pour chaque domaine : ce qu’il recouvre, les compétences opérationnelles officielles que tu révises et le nombre de périodes que l’ordonnance y consacre à l’école professionnelle. Pour le détail de l’examen, lis la procédure de qualification ASSC.

Domaine A : professionnalisme et orientation client

Le socle de ta posture professionnelle : communication avec les client·e·s et leurs proches, travail en équipe, observation, respect des habitudes de chacun et assurance qualité. Ces compétences sont transversales : elles interviennent dans chaque situation de soins.

5 compétences opérationnelles160 périodes d’enseignement

Ce que tu révises

  1. A.1Agir en professionnel·le et en membre de l’équipe
  2. A.2Établir des relations professionnelles avec les client·e·s et leur entourage
  3. A.3Agir selon ses observations, de manière adaptée à la situation
  4. A.4Tenir compte des habitudes liées à l’âge, à la culture et à la religion
  5. A.5Collaborer à l’assurance qualité

Domaine B : soins et assistance

Le domaine le plus important du plan de formation, avec 260 périodes d’enseignement, soit un quart du total : soins corporels, mobilité, élimination, respiration, alimentation, repos et sommeil.

6 compétences opérationnelles260 périodes d’enseignement

Ce que tu révises

  1. B.1Soutenir les client·e·s pour les soins corporels
  2. B.2Soutenir les client·e·s dans leur mobilité
  3. B.3Soutenir les client·e·s dans la fonction d’élimination
  4. B.4Soutenir les client·e·s pour leur respiration
  5. B.5Soutenir les client·e·s pour leur alimentation
  6. B.6Soutenir les client·e·s dans leur besoin de repos et de sommeil

Domaine C : crises, urgences et situations exigeantes

Réagir juste quand la situation se complique : urgences, fin de vie, situations de crise, maladies chroniques, soins palliatifs et troubles du comportement.

5 compétences opérationnelles160 périodes d’enseignement

Ce que tu révises

  1. C.1Réagir en cas d’urgence de manière adaptée à la situation
  2. C.2Collaborer à l’accompagnement des client·e·s en fin de vie
  3. C.3Participer à l’accompagnement dans les situations de crise
  4. C.4Accompagner les affections chroniques, la multimorbidité et les situations palliatives
  5. C.5Soutenir les client·e·s présentant des troubles du comportement

Domaine D : actes médico-techniques

Les gestes techniques réalisés sur prescription médicale : signes vitaux, bilan hydrique, prises de sang, médicaments, perfusions, alimentation entérale, injections et pansements. Ici, la précision fait toute la différence.

7 compétences opérationnelles145 périodes d’enseignement

Ce que tu révises

  1. D.1Contrôler les signes vitaux et établir un bilan hydrique
  2. D.2Effectuer les prises de sang veineuses et capillaires
  3. D.3Préparer et administrer des médicaments
  4. D.4Préparer et administrer des perfusions sur une voie veineuse périphérique en place
  5. D.5Préparer et administrer l’alimentation entérale par sonde gastrique
  6. D.6Effectuer des injections sous-cutanées et intramusculaires
  7. D.7Changer les pansements de plaies du premier ou du deuxième degré en voie de guérison

Domaine E : maintien de la santé, promotion de la santé et hygiène

Hygiène, sécurité au travail, prévention et promotion de la santé : les règles qui protègent les client·e·s, l’équipe et toi-même.

4 compétences opérationnelles140 périodes d’enseignement

Ce que tu révises

  1. E.1Appliquer les règles de sécurité au travail, de protection de l’environnement et d’hygiène
  2. E.2Appliquer des mesures de prévention
  3. E.3Stimuler les ressources des client·e·s
  4. E.4Informer et accompagner les client·e·s en matière d’alimentation

Domaine F : organisation de la vie quotidienne

Accompagner le quotidien des client·e·s : organiser les activités, structurer la journée et prendre en compte les besoins liés à la sexualité.

3 compétences opérationnelles90 périodes d’enseignement

Ce que tu révises

  1. F.1Organiser les activités quotidiennes avec les différents groupes de client·e·s
  2. F.2Soutenir les client·e·s dans la structuration de leur journée
  3. F.3Détecter les besoins individuels en matière de sexualité et créer un cadre approprié

Domaine G : intendance

Apparence, habillement adapté, environnement propre et sûr : des compétences simples en apparence, qui comptent pourtant beaucoup pour le bien-être des client·e·s.

2 compétences opérationnelles40 périodes d’enseignement

Ce que tu révises

  1. G.1Soutenir les client·e·s dans leur apparence et le choix d’un habillement adapté
  2. G.2Veiller à un environnement propre et sûr, adapté aux besoins de chacun

Domaine H : administration et logistique

Entrées et sorties, outils informatiques de l’établissement, transports, gestion du matériel et des médicaments, entretien des appareils.

5 compétences opérationnelles45 périodes d’enseignement

Ce que tu révises

  1. H.1Collaborer à la préparation et au déroulement des entrées et des sorties
  2. H.2Utiliser les outils informatiques et de communication de l’établissement
  3. H.3Organiser les transports des client·e·s
  4. H.4Gérer le matériel d’usage courant et les médicaments
  5. H.5Entretenir les appareils et le mobilier

Trois modules pour démarrer et consolider

Avant et autour des huit domaines, trois modules t’aident à t’organiser et à sécuriser les notions dont tout le reste dépend.

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Module 0 : bien démarrer

Comment se déroule l’examen final, comment utiliser le cours et comment organiser tes révisions. Le point de départ avant d’attaquer les domaines.

Voir le plan de révision

Bases

Les notions fondamentales sur le corps humain et son fonctionnement, sur lesquelles s’appuient les huit domaines.

Calculs professionnels

Conversions d’unités, dosages, dilutions, débits de perfusion : les calculs que tu dois réussir sans erreur, à l’examen comme en stage.

Essayer une question de calcul

Où mettre ton énergie : le poids de chaque domaine

L’ordonnance attribue 1040 périodes de connaissances professionnelles aux huit domaines. Le domaine B, soins et assistance, en reçoit à lui seul un quart. Les domaines A et C suivent, avec 160 périodes chacun.

Si ton temps est compté, commence par ces trois domaines, sans négliger les autres : l’examen écrit porte sur l’ensemble du plan de formation.

Organiser tes révisions sur 12 semaines

Périodes d’enseignement par domaine

  • Professionnalisme et orientation client160 périodes15 %
  • Soins et assistance260 périodes25 %
  • Crises, urgences et situations exigeantes160 périodes15 %
  • Actes médico-techniques145 périodes14 %
  • Maintien de la santé, promotion de la santé et hygiène140 périodes13 %
  • Organisation de la vie quotidienne90 périodes9 %
  • Intendance40 périodes4 %
  • Administration et logistique45 périodes4 %
Source : ordonnance ASSC du 5 août 2016, art. 7. Pourcentages du total de 1040 périodes.

5 examens blancs et un simulateur pour t’entraîner comme le jour J

Une fois les domaines révisés, passe aux examens blancs. Comme l’examen écrit de connaissances professionnelles, ils mélangent les questions de tous les domaines : tu passes d’une urgence à un calcul de débit, puis à une question d’hygiène, sans perdre le fil.

Le simulateur, lui, tire une nouvelle sélection de questions à chaque tentative. Impossible de retenir l’ordre des réponses : tu mesures ce que tu sais vraiment.

  • Tous les domaines mélangés, comme à l’examen écrit
  • Une nouvelle série à chaque tentative du simulateur
  • Ton score pour savoir si tu es prêt·e

Une série d’examen blanc

Illustration
Chaque case représente une question et le domaine dont elle provient : comme le jour de l’examen, tout est mélangé.

Questions fréquentes

Tu ne trouves pas ta réponse ? Écris-nous, sur WhatsApp ou par e-mail.

Combien de questions compte le cours ?

1500 questions, réparties dans les 11 modules et les examens blancs, chacune avec son indice.

Les questions sont-elles celles de l’examen officiel ?

Non. Les questions officielles ne sont pas publiques. Les questions du cours portent sur les compétences évaluées à l’examen écrit et s’appuient sur des situations professionnelles réalistes. L’OdASanté publie par ailleurs une partie d’examen pour s’exercer, que ton école peut t’indiquer.

Faut-il suivre les modules dans l’ordre ?

Non. Commence par le module 0, puis choisis librement : les domaines où tu te sens le moins à l’aise, ou ceux qui pèsent le plus, B, A et C.

La culture générale est-elle incluse ?

Non. examen-assc.ch se concentre sur les connaissances professionnelles ASSC. La culture générale est un domaine de qualification distinct, préparé à l’école professionnelle.

Le programme correspond-il à mon canton ?

Oui. Le plan de formation ASSC est fédéral : les huit domaines et les 37 compétences sont les mêmes à Genève, dans le canton de Vaud, à Fribourg, en Valais, à Neuchâtel, dans le Jura et dans le Jura bernois.

Pour aller plus loin

Tout le programme ASSC, pour CHF 39.

Accès immédiat aux 11 modules, aux 1500 questions et aux 5 examens blancs, sans abonnement.

Accéder au coursVoir la méthode